各单位:具身智能是人工智能与机器人学交叉的前沿领域,强调智能体通过身体与环境的动态交互实现自主学习和进化,其核心在于将感知、行动与认知深度融合。为深入实施《河南省具身智能产业发展行动计划(2024一2027年)》,推动具身智能技术及产品在重点领...[详细]
各学院2023级、2024级本科学生:为适应国家经济建设和社会发展对跨学科专业人才的需求,培养满足社会需要的具有创新精神和实践能力的复合型人才,增强学生的适应能力与竞争能力,学校特开设微专业,现将本次微专业报名工作通知如下。一、微专业微专业是...[详细]
根据河南省教育厅办公室《关于做好首批教师教育类省级优质课程认定和第二批课程建设申报工作的通知》(教师函〔2025〕458号)和学校通知文件要求,我校认真组织开展了认定与申报评审工作。经教师申请、院部推荐、专家评审,认定“现代教育技术及应用”课程...[详细]
各单位:根据河南省教育厅办公室《关于做好2025年教师教育课程改革研究项目结项和2026年项目申报工作的通知》(教办师〔2025〕220号)要求,学校开展了2026年校级教师教育课程改革研究项目评审暨河南省教师教育课程改革研究项目推荐工作。经个人申请、单位...[详细]
各单位及相关考生:根据学校教学工作总体安排,拟定于2025年10月至12月对我校学生、教职工进行普通话水平测试。现将有关事宜通知如下:一、测试对象2022级、2023级、2024级在校生,2025级专升本在校生,需参加普通话水平测试的教职工。二、测试方式及时间...[详细]
各学院:根据学校教学工作安排,拟定于2025年9月至10月开展2025级新生学生证办理工作,现将有关事宜通知如下:一、办理对象2025级新生。二、办理流程1.以学院为单位,指派带队老师于9月22日到教务处(综合楼1403)领取空白学生证;2.各班辅导员组织、指导...[详细]
根据河南省教育厅办公室《关于2025年度河南省本科高校精品课程建设申报工作的通知》(教办高〔2025〕200号)和学校通知文件要求,我校认真组织开展了申报评审与推荐工作。经教师申请、院部推荐、专家评审,拟推荐“中学生物教学设计(含课程标准与教材研究...[详细]
各学院、2024级本科学生:为拓宽学生知识面,优化学生知识结构,培养具有创新精神和实践能力的高素质复合型人才,学校积极实施辅修学士学位教育。现将2024级本科学生辅修学士学位报名工作通知如下。一、辅修学士学位辅修学士学位是指普通全日制本科生在读...[详细]