各相关单位:为加强对“双导师制”工作的管理,经研究,决定对2024年度“双导师制”工作进行考评,考评结果将作为2025年遴选“双导师制”实施学科和指导教师的重要依据。现将有关事宜通知如下:一、考评对象本年度我校开展“双导师制”工作的学科(领域)...[详细]
根据河南省教育厅办公室《关于开展河南省第二批普通高等教育“十四五”规划教材建设工作的通知》(教办高〔2024〕344号)文件要求,学校认真组织开展了第二批普通高等教育“十四五”规划教材的申报评审与推荐工作。经教师申请、院部推荐、专家评审,拟推荐...[详细]
根据高校外语专业教学测试办公室《2025年全国高等学校英语专业四、八级考试(TEM)报考须知》文件要求,2025年英语专业四、八级考试定于2025年3月29日(八级)和6月15日(四级)举行,现将我校本次英语专业四、八级考试报名工作具体事项通知如下:一、报名...[详细]
全校开设课程总门数、本科专业实践教学、选修课学分一览表学科门类与本科专业设置情况艺术教育发展报[详细]
各教学单位:为进一步深化高等教育教学改革,积极推进研究性教学工作,推动科研反哺教学,强化科研育人功能,提高教学质量,加快高素质创新型人才培养,根据《河南省教育厅办公室关于2024年度本科高校研究性教学示范课程和创新实践平台申报工作通知》(教办...[详细]
根据河南省教育厅办公室《关于开展2024年本科高校课程思政示范课程申报工作的通知》(教办高〔2024〕298号)和学校通知文件要求,我校认真组织开展了2024年本科高校课程思政示范课程申报评审与推荐工作。经教师申请、院部推荐、专家评审,拟推荐《声乐演唱...[详细]
各单位:根据《关于开展2024年校级教学改革研究与实践项目立项申报工作的通知》(教务〔2024〕27号)要求,各单位高度重视,认真组织开展校级教改项目申报工作。经个人申报、学院(部)推荐、专家评审,拟立项建设校级教学改革研究与实践项目29项,现将评审...[详细]
各单位:为充分发挥学校教育教学研究成果的示范辐射作用,引导各单位互学互鉴,引领带动教育教学改革,促进优秀教学成果的应用与推广,全面提高人才培养质量,决定征集2022年及之后取得的教育教学研究成果,现将有关事项通知如下。一、征集范围1. 2022年及...[详细]