各单位：

为全面贯彻落实全国、全省教育大会精神，落实立德树人根本任务，深化高等教育教学改革，全面提高人才自主培养质量，根据河南省教育厅办公室《关于开展河南省高等教育教学改革研究与实践项目（本科教育类）结项鉴定工作的通知》（教办高〔2025〕280号）和《河南省教育厅关于公布2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目的通知》（教高〔2024〕146号）要求，决定组织开展教改项目结项鉴定工作。现将有关事项通知如下：

一、结项鉴定范围

1.2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目（本科教育类）原则上全部参加结项鉴定。不符合结项条件或有特殊原因不能结项的，项目负责人须写出书面报告，由所在单位提出意见后报教务处。

2.2021年度立项的延期结项教改项目须参加本次鉴定。

二、结项鉴定要求

鉴定工作应坚持实事求是，确保项目结项的科学性、严肃性和规范性。结项鉴定应以项目的实施方案与计划为依据，重点考察项目是否达成预期目标，并对成果进行系统和客观的学术评价、明确其水平层次与实际推广价值。同时，需全面梳理并总结项目的研究实施经验，汇集专家意见与改进建议，推动项目研究成果的深入应用、有效交流与广泛推广。

三、结项鉴定条件

结项鉴定严格依据《河南省高等教育教学改革研究与实践项目管理办法》（教高〔2021〕433号）进行，须具备以下条件：

1.完成项目立项时确定的研究目标和实施方案，形成完整的项目结项报告。

2.结项鉴定项目应准确把握国内外高等教育教学的发展趋势，理论结合实际，注重原创性改革，体现新时代国家和我省经济社会发展对高等教育提出的新要求，取得实质性教学成果，发表高水平教改论文。项目组应对项目的省内外研究现状、自身水平和特色做出科学的自我评价。

3.重点项目的研究成果要着力反映和解决当前高等教育教学改革重点、难点和热点问题，有创新、有特色，对高素质创新型、复合型、应用型人才培养发挥重要作用，具有较强的推广应用价值。

4.结项鉴定项目除以上条件外，在以下4项标志性成果不少于2项：

（1）项目成果在2所以上学校教学实践应用；

（2）项目成果在CN期刊公开发表教育教学论文；

（3）项目成果具有校级以上“教学质量工程”项目（课程、虚拟仿真实验教学项目、规划教材、教学名师等）支撑并能充分体现；

（4）项目成果在市级以上新闻媒体上宣传报道。

重点项目的标志性成果须在此标准上提高等级和数量。

四、结项鉴定方法

1.受河南省教育厅委托，学校成立项目鉴定委员会进行省级项目的鉴定工作。

2.项目鉴定采用专家会议评议方式进行，每个项目汇报8分钟以内（须准备PPT）。专家组通过听取汇报、审议材料、实地考察、召开座谈会、现场答疑等方式，在认真评议的基础上，对每个项目提出鉴定结项意见。

3.项目鉴定会议安排在11月中旬，具体汇报时间、地点、顺序另行通知，请各项目负责人提前做好各项准备。

五、材料报送

1.材料清单：

（1）结项鉴定书（附件1），一式2份；

（2）主要成果佐证材料（含项目结项报告），一式1份；

（3）鉴定结项汇总表（附件2，单位负责人签字、加盖公章），一式1份。

2.鉴定结项书和支撑材料各自装订成册，支撑材料需有目录页码。

3.信息变更。根据《河南省高等教育教学改革研究与实践项目管理办法》（附件3）要求，在项目实施过程中，项目主持人和主要成员非因调离、退休或其他不可抗力因素外，不得更换。如有上述因素确需进行调整时，重点项目参与人员调整不得超过2人，一般项目不得超过4人。项目主持人须填写《河南省高等教育教学改革研究与实践项目重要事项变更审核表》（附件4），经牵头高校及参与单位主要领导签署意见并盖章后，报省教育厅审核批准。

4.请各单位于11月14日15:00前将所有申请鉴定材料报至教务处。

5.未尽事宜，请于教务处联系。联系人：邱德志；电话：0376-3011865。

附件：1.河南高等教育教学改革研究与实践项目结项鉴定书

2.河南高等教育教学改革研究与实践项目结项鉴定汇总表

3.河南省高等教育教学改革研究与实践项目管理办法

4.河南省高等教育教学改革研究与实践项目重要事项变更审核表

教务处

2025年10月27日