各单位：
根据河南省教育厅办公室《关于做好2025年教师教育课程改革研究项目结项和2026年项目申报工作的通知》（教办师〔2025〕220号）要求，学校开展了2026年校级教师教育课程改革研究项目评审暨河南省教师教育课程改革研究项目推荐工作。
经个人申请、单位推荐和专家评审，共评选出校级教师教育课程改革研究项目15项。同时，根据评审结果和推荐名额，拟推荐胡志国副教授主持的“中华优秀传统文化融入大中小思政课一体化建设研究与实践”参加省级重点项目评审；拟推荐李可会老师主持的“基于数字画像的高校教师发展精准支持模式与实践路径研究”和李欢副教授主持的“‘AI+教育’背景下生物专业师范生数字胜任力培养路径研究”等2个项目参加省级一般项目评审，现予以公示。
公示时间：2025年9月25日至2025年9月27日。
任何单位和个人对公示结果持有异议，可以书面形式向教务处提出。单位提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名和电话；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人工作单位和电话。不符合上述要求的异议，不予受理。
地址：浉河校区综合楼1412
联系人：邱德志
电话：0376-3011865
附件：2026年校级教师教育课程改革研究项目拟立项结果暨河南省教师教育课程改革研究项目拟推荐名单
教务处
2025年9月25日
附件：
2026年校级教师教育课程改革研究项目拟立项结果暨河南省教师教育课程改革研究项目拟推荐名单
序号 |
项目名称 |
主持人 |
备注 |
1 |
中华优秀传统文化融入大中小思政课一体化建设研究与实践 |
胡志国 |
推荐省级 重点项目 |
2 |
基于数字画像的高校教师发展精准支持模式与实践路径研究 |
李可会 |
推荐省级 一般项目 |
3 |
“AI+教育”背景下生物专业师范生数字胜任力培养路径研究 |
李欢 |
推荐省级 一般项目 |
4 |
人工智能背景下师范生数字化教学能力培养模式研究与实践 |
林金珠 |
校级指导性项目 |
5 |
数智时代下师范生数字素养提升路径研究——基于中国古代文学课程的教学分析 |
胡发萍 |
校级指导性项目 |
6 |
专业认证视域下教育家精神融入师范生培养的课程体系重构与实践路径研究 |
梁法丽 |
校级指导性项目 |
7 |
双驱赋能：“智慧教育”与“师范认证”下历史学师范生数字素养培育路径研究 |
王燕红 |
校级指导性项目 |
8 |
人工智能赋能下“赛教融合、产教融合”一体化的育人模式探索与实践 |
袁先垚 |
校级指导性项目 |
9 |
人工智能背景下基于OBE理念的学业评价体系研究与实践 |
张涛 |
校级指导性项目 |
10 |
人工智能助推区域教师队伍发展的方法策略与实践途径研究 |
贾小平 |
校级指导性项目 |
11 |
基于肖友梅精神引领河南民办本科院校音乐专业师范生培养模式与实践探究 |
张克戊 |
校级指导性项目 |
12 |
回应与重构：新文科视野下应用型高校音乐教育人才培养模式改革与实践 |
邓欢欢 |
校级指导性项目 |
13 |
“人人持证、技能河南”背景下高校设计类课程实践教学实施与评价改革研究 |
苏家兵 |
校级指导性项目 |
14 |
数智公生视域下区域高等教育教师发展范式重构研究 |
徐涛涛 |
校级指导性项目 |
15 |
基于BOPPPS模式的线上线下混合式项目教学实践研究 |
崔浩 |
校级指导性项目 |
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